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北京海淀區高三年級第一學期期中練習

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海淀區高三年級第一學期期中練習

語文


一、本大題共6小題,共23分。

閱讀下面的材料,完成1-6題。

材料一

①全社會都要行動起來,共同呵護好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來。習近平總書記在看到《中國學生近視高發亟待干預》一文后,作出重要指示:我國學生近視呈現高發、低齡化趨勢,嚴重影響孩子們的身心健康,這是一個關系國家和民族未來的大問題,必須高度重視,不能任其發展。

②世界衛生組織的一項研究報告顯示,目前我國近視患者達6億人,青少年近視率居世界第一。《中國學生近視高發亟待干預》提到的一組數據也觸目驚心:小學生的近視眼發病率約30%,初中生約60%,高中生約80%,大學生約90%

③中國青少年近視率全球第一,原因是多方面的。平板電腦、智能手機等電子產品的頻繁使用,學生沉迷于其中,對學生近視高發可謂雪上加霜。一項對2017名受訪者進行的調查顯示,89.5%的受訪者反映周圍中小學生患近視的多,他們認為長期使用電子產品是導致近視的罪魁禍首。青少年的視覺神經還沒有發育完善,長時間注視電子屏幕,致使其用眼強度增大,眨眼頻率降低,很容易造成視力減退。

④中小學生近視率不斷升高的問題,并不是近年才出現的,課內外負擔過重一直被認為是近視發生的重要原因。有關調查顯示,我國中小學生人均每天寫作業時間為3個小時,近全球均數的2倍。學校每天布置大量作業,加重了孩子們的用眼負擔。同時,有些家長們為了“不讓孩子輸在起跑線上”,逼迫孩子參加各種補習班、興趣班,使他們的眼睛長期處于疲勞狀態。孩子們不堪重負,課外活動時間被嚴重擠壓。有專家認為,后天環境因素中,不良生活方式特別是戶外活動不足引起的近視越來越明顯。

⑤近年來,雖然各地區、各部門不斷探索青少年近視防控的方法,但青少年視力不良問題一直沒有得到有效遏制。防控青少年近視,迫在眉睫,刻不容緩。北京大學發布的《國民視覺健康報告》指出,假如沒有有效的政策干預,到2020年,我國近視患病人口有可能高達7億,高度近視的人口將達到5000萬左右。近視率的升高給國家未來帶來諸多不利影響。青少年高近視率將給對視力要求較高的軍事、航天、精密制造等行業帶來一定的負面影響,會威脅國民經濟的可持續發展,甚至國家安全。此外,視力缺陷將給國家和個人帶來巨大經濟負擔。調查顯示,中國有3.2億視力有缺陷的勞動力,每年導致5600億元經濟損失,高于北美和歐洲。近視作為疾病狀態,其發生和危害不可逆轉,輕則影響正常生活,重則引起視覺疾病,如嚴重近視導致的近視性黃斑病變、視力障礙、白內障、視網膜脫落等。高度近視也是視力致盲的第一病因。多項研究證實,高度近視存在一定遺傳傾向,對我國出生人口質量將帶來一定負面影響,不僅危害當代人口素質,還殃及子孫后代。

⑥青少年近視是一個重大公共衛生問題,關系到國家和民族的未來。如果不加遏制,必將貽害無窮。給孩子一雙明亮的眼睛,是全社會共同的期盼。

(取材于王強、李小偉、白劍峰等人的文章)

1.對下列成語在文中含義的解說,不正確的一項是 ???3分)

A.雪上加霜:學生沉迷于電子產品,使其近視高發愈加嚴重。

B.罪魁禍首:長期使用電子產品是造成學生近視的主要原因。

C.迫在眉睫:我國防控青少年近視的形勢已到了非常緊迫的地步。

D.貽害無窮:公共衛生問題不加以遏制,將加劇青少年近視高發。

2.②段中畫線句中的一組數據,反映出我國青少年近視發病的哪些特點?(3分)

3.如果青少年視力不良問題得不到有效遏制,將會給對我國未來產生哪些方面的不利影響?請根據第⑤段內容簡要作答。(3分)

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材料二

框架眼鏡、隱形眼鏡和外科手術雖然能夠矯正視力,但它們并沒有解決深層的視力缺陷:近視者的眼球會稍稍凸起,晶狀體將遠處物體的影像聚焦于視網膜之前,而不是視網膜之上。在嚴重的近視案例中,這種變形牽拉了眼球內部的組織,使之變薄,增加了視網膜脫落、白內障、青光眼,甚至是失明的風險。科學家們試圖研究近視的成因,他們正在挑戰近視專屬于小“書蟲”的舊觀點,得出一個新的觀點:增加孩子們近視風險的,其實是太長時間的室內活動。

多年來,科學界都認為近視的主要成因是遺傳。20世紀60年代的研究表明,比起基因不相同的雙胞胎,近視在基因完全相同的雙胞胎中更普遍,這意味著近視的易感程度受到DNA的強力影響。在科學家的努力求證下,基因組中超過100個片段都被發現與近視相關。

但顯然,基因不可能解釋近視形成的全部。最具標志性的研究是1969年的一項對因紐特人視力的研究。因紐特人住在阿拉斯加的北端,生活方式正在經歷變化。那些生活在在孤立群體中的成年人,131人中只有2人患近視,但他們的子孫卻有超過一半的人近視。由于遺傳變化發生得太慢,不足以解釋因紐特人視力為何會發生如此迅速的變化。因此,有科學家認為,“一定有個環境因素導致了這些人世代間的差別”。

研究者們記錄到了學習時長和近視率的強烈關聯。許多國家的青少年正在花更多的時間來讀書、學習。在一些國家中,社會對學習成績的高度重視促使孩子們在學校待得更久,在學習上花的時間更多。例如,在20世紀90年代,他們發現以色列的男性青少年中,在猶太教會學校整日學習的學生,比其他學校看書時間少的學生患近視的比例高很多。從生物學角度看,長時間近距離用眼會改變眼球的生長的說法貌似很合理——畢竟眼球會不斷調節射入的光線,使近處的圖像聚焦在視網膜附近,但這種說法卻禁不住檢驗。

⑤21世紀初,研究者們開始研究孩子們具體的行為,諸如每周讀多久書,看多久的電腦,結果它們沒有一個是增加近視風險的主要因素。但在2007年,俄亥俄州立大學的穆蒂教授和同事們報告了一項研究結果,該研究跟蹤了加利福尼亞州500多名八九歲的、視力正常的兒童。5年后,發現每5個孩子中就有一個近視,而唯一一個和該風險強烈相關的環境因素是花在戶外的時間。一年之后,悉尼科技大學的羅斯教授和同事們在澳大利亞得出了同樣的結論,即戶外活動時間少的孩子有更大的近視風險。

羅斯的團隊試圖排除這種聯系背后的其它解釋: 孩子們也許在戶外進行了更多體育鍛煉,而益處也許是從鍛煉中來的。但室內體育鍛煉并沒有反映出這種關聯,不足以支持這一解釋。孩子們只要在戶外待得更久,不論是在鍛煉、野餐,或者是在海灘上讀書,都能從中獲益。羅斯說,近距離用眼也許對視力仍有些影響,但近視最重要的原因似乎是眼睛缺少在明亮光線下的暴露。

那么,明亮光照具體是怎樣預防近視的?研究者通過試驗,證實了光照刺激視網膜釋放多巴胺進而阻止眼球在發育中伸長這一假說,從而證明了光照對視覺具有保護性這一觀點。2009年,澳大利亞國立大學的摩根教授開始測試戶外時間的增加是否有助于保護中國兒童的視力。他和中國的研究團隊展開了一個為時三年的試驗:在廣州隨機選取6所學校,讓其中六七歲的孩子每天放學前上一節40分鐘的戶外課;在另外6所學校中,孩子們的課程表不做變化。結果參與戶外課的900多名孩子,三年后患近視的比例為30%,而對照學校這一數字為40%。

一百多年前,著名的英國眼外科醫生亨利·愛德華·朱勒就提出:當近視已成定局,應該建議患者換換環境——如果可能的話,來趟海上旅行。難怪有人說:我們花了一百年的時間來研究,卻回歸到了那時人們直覺上相信的事。

4.請根據材料二中介紹20世紀科學家研究近視成因的文字,填寫與下表中的內容相對應的研究案例或結論。(4分)

案例

結論

基因完全相同的雙胞胎與基因不相同的雙胞胎相比近視更普遍

學習方式與近視率有強烈關聯

5.俄亥俄州立大學的穆蒂、悉尼科技大學的羅斯、澳大利亞國立大學的摩根研究得出的相同結論是???????????????????????????????????????。(3分)

6.2019年6月6日是第24個“全國愛眼日”。在上級教育部門籌備的“愛眼日”宣傳活動中,請你協助完成下列任務:

①根據材料二的內容,為活動擬寫一個主題鮮明的宣傳標語。要求:簡潔醒目,富有號召力。(不超過15個字)3分)

②本次活動的宣傳展板中設有“全社會行動起來,呵護孩子的眼睛”欄目,請根據材料一、材料二的相關內容,給該欄目撰寫幾條預防近視的具體建議。

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二、本大題共6小題,共24分

閱讀下面文言文,完成7-12題。

蕭氏梅亭記

文天祥

廬陵貢生蕭元亨,江西帥平林公之孫,贛州龍南縣丞之子。早孤,有立,克肖厥世。于其讀書游息之暇,有自得焉,乃作亭于屋之西偏,周之一徑,被徑一梅。亭后有廊,有詩畫壁間,前方池,廣五尺,飼魚而觀之。鄰墻古樹,蔽虧映帶,清風徐來,明月時至。君領客于此,上下談笑。客多乃祖父舊游,而君樂從之,稱其家兒也。君名亭曰“梅”,而屬其客請記于予。

予昔者登平林公之門,入其園臺,觀沼渚卉木竹石。曲折靡景,登覽幽遠。公緩步徐行,杯酒流行,古君子也;退從贊府,與其次子江陵支使,昂然野鶴,粲然華星,南金荊玉,應接不暇,佳公子也。今是園也,亭館日以完美,草木日以茂密,元亨兄弟又從而增大之。夫高臺曲池,百歲倏然,此孟嘗君之所以感慨于雍門周者也。

予于君不十年間,俯仰三世。昔也念其門之遭,今也賀斯國之幸,則告于元亨曰:天地閉塞而成冬,萬物棣通而為春。方其閉塞也,陰風觱篥,寒氣赑屭,眾芳景滅,萬木僵立,何其微也。及其棣通也,木石所壓,霜露所濡,土膏墳起,芽甲怒長,何其盛也。天地生意,無間容息。當其已閉塞之后,未棣通之前,于是而梅出焉。天地生物之心,是之謂仁,則夫倡天地之仁者,蓋自梅始。今君之樂斯亭而賞斯梅也,其何以哉?天地莫不有初,萬物莫不有初,人事莫不有初,人心莫不有初。君從其初心而充之,無非仁者,梅而有知,吾知其為君欣然矣。昔東坡記靈璧張氏園亭,推本其先人之澤,而拳拳然望其子孫,且將買田泗上,以與張氏游焉。予里人,辱君好舊矣,宜甚于坡之愛張氏也。

【注釋】贊府:古代對縣丞的別稱。②南金荊玉:南方的金石和荊山產的璞玉。

③觱篥(bìlì):古代樂器,聲似大風觸物。④赑屭(bìxì):古代傳說中的神

獸,形似龜,常做奮力昂首狀。

7.下列語句中加點詞的解釋,不正確的一項是( ???)(3分)

??A.克肖厥 ??????????????????厥:他的

B.被徑一梅???????????????????被:覆蓋???????

??C.則夫倡天地之仁者 ??????????倡:倡議

??D.梅而有知 ??????????????????而:如果

8.下列詩句中所詠之梅與文中所贊之梅的品格最接近的一項是( ???)(3分)

A.東風才了又西風,群木山中葉葉空。只有梅花吹不盡,依然新白抱新紅。(李公明《早梅》)

B.百千年蘚著枯樹,三兩點春供老枝。絕壁笛聲那得到,只愁斜日凍蜂知。(蕭德藻《古梅》)?

C.有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。(盧梅坡《雪梅》)

D.冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發,散作乾坤萬里春。(王冕《白梅》)

9.作者盛贊蕭元亨的先輩們為“古君子”“佳公子”。請根據文意,分別概括“古君子”“佳公子”的特點。(4分)

10.文中說“天地閉塞而成冬,萬物棣通而為春”,請根據文中相關語句,描繪“天地閉塞”或“萬物棣通”的景象。要求:內容具體,特點突出,語言生動。60字左右。(6分)

11.請根據文意,解釋文中畫線句“君從其初心而充之”中“初心”的含義。(4分)

12.文中“此孟嘗君之所以感慨于雍門周者也”一句,用了“雍門周見孟嘗君”的典故。請閱讀下面鏈接材料,用“/”給畫線部分斷句。(4分)

雍門周以琴見孟嘗君。孟嘗君曰:“先生鼓琴亦能令吾悲乎?”雍門周曰:“臣何獨能令足下悲哉?……然臣之所為足下悲者一事也千秋萬世之后廟堂必不血食矣高臺既已壞曲池既已漸墳墓既已平嬰兒豎子樵采薪蕘者躑躅其足而歌其上。眾人見之,無不愀焉,為足下悲之曰:‘夫以孟嘗君尊貴,乃可使若此乎!’”于是,孟嘗君泫然泣涕。

(選自《說苑》,有刪改)

三、本大題共4小題,共20分。

閱讀下面這首詩,完成13-15題。(共13分)

中元節自黃浦出吳淞泛海

陳去病

舵樓高唱大江東,萬里蒼茫一覽空。
海上波濤回蕩極,眼前洲渚有無中。
云磨雨洗天如碧,日炙風翻水泛紅。
唯有胥濤若銀練,素車白馬戰秋風。

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【注釋】①本詩寫于清光緒三十四年,此時詩人正在從上海赴廣州的參加革命的途中。②胥濤:傳說春秋時伍子胥為吳王所殺,尸投于江,成為濤神。

13.下列對本詩的理解和賞析,不正確的一項是 ???3分)

A.首聯的高唱“大江東去”與尾聯的“戰秋風”,從不同角度表現出詩人不凡的氣度。

B.頷聯描寫了洶涌激蕩的浪濤與忽隱忽現的洲渚,呈現出一派波瀾壯闊的景象。

C.尾聯運用伍子胥的典故,不僅描繪出滔天白浪之態,也蘊含了詩人無畏的斗志。

D.全詩境界開闊遼遠,詩人意氣豪邁、慷慨悲涼,詩歌格調沉郁雄渾、低沉哀婉。

14.詩歌頸聯描寫了一幅壯麗的畫面,請結合詩句加以賞析 。(4分)

15.本詩首聯與杜甫《蜀相》中“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”均為借景抒情的佳句,請分析其中兩個“空”字蘊含的情感。(6分)

16.在橫線上填寫作品原句。(7分)

①?古語云:????????????????????;不積小流,無以成江海。”學習亦應如此,需要一步一個腳印地扎實前行;知識儲備不足,運用時難免捉襟見肘,更談不上游刃有余,正所謂“水之積也不厚,??????????”。

②?古代文人士子的筆底常流淌著故國之思、家國之情。無論是亡國之君??????,只是朱顏改”的無奈,還是忠義之士“誠既勇兮又以武,??????”的決絕;無論是漂泊之士“???????,潦倒新停濁酒杯”的悲嘆,還是股肱之臣“庶竭駑鈍,????”的忠誠,都彰顯了古代文人士子的精神氣質。

四、本大題共5小題,共23分。

閱讀下面文章,完成17-21題。

那些不死的魂靈啊

①俄羅斯的國土太遼闊了,它有荒漠、苔原,也有無邊的森林和草原。它有光明不眨眼的燦爛白夜,也有光明打盹的漫漫黑夜。穿行于這種地貌中的河流,性格也是多樣的,有的沉郁憂傷,有的明朗奔放。俄羅斯的文學,因為有了這樣的泥土和河流的滋養,就像落在雪地上的星光一樣,在凜冽中煥發著溫暖的光澤,最具經典的品質

屠格涅夫的作品宛如敲窗的春風,恬適而優美它的《獵人日記》和《木木》,使十七八歲的我對文學滿懷憧憬,能被這樣的春風接引著開始文學之旅,是一種福氣啊。

③二十歲之后,我開始讀普希金、蒲寧、艾特瑪托夫和托爾斯泰的作品。也許是年齡的原因,我比較偏愛艾特瑪托夫的作品,他描寫的人間故事帶著天堂的氣象。這期間,有兩部蘇聯的偉大作品讓我視為神燈:一盞是阿斯塔菲耶夫的《魚王》,另一盞是帕斯捷爾納克的《日瓦戈醫生》。同樣具有神燈氣質的還有阿爾謝尼耶夫的《在烏蘇里莽林中》,其中的德爾蘇·烏扎拉是20世紀最豐滿的人物形象之一。

④三十歲后,我重點讀了契訶夫、果戈理和陀思妥耶夫斯基的作品。我開始迷戀陀思妥耶夫斯基,這位對人類靈魂拷問到極致的文學大師,使增加了一些閱歷的我滿懷敬畏,他的《罪與罰》《白癡》《卡拉馬佐夫兄弟》,無疑是19世紀文學星空中最奪目的星辰

⑤不僅是在中國,在俄羅斯,人們對陀思妥耶夫斯基的喜歡也是日盛一日,這使托爾斯泰的光芒相應黯淡了一些。前些年,我又重讀托翁的作品,也許《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》還能讓一些挑剔的文學史家找出種種不和諧之處,但我覺得《復活》應該是無可爭議的史詩作品,托爾斯泰實際上是為一個已經消逝的時代唱了一曲挽歌。主人公內心的矛盾和痛苦正是造成托爾斯泰晚年悲涼出走的原因。也許是托爾斯泰生前獲得了太多的榮譽,人們才容易對飽嘗人世辛酸的陀思妥耶夫斯基產生更大的同情,情感天平的傾斜左右了人們對藝術價值的判斷。但我覺得他們之間不分高下,同樣偉大。托翁能在八十二歲高齡時出走,是不想讓那座富庶的莊園成為自己的埋葬之地!他把衰老的軀殼最后交付給了明月清風、草原溪流。交付給了它們,就等于交付給了自由!

⑥契訶夫也是我喜愛的作家,他的短篇小說幾乎篇篇精致。他的《第六病室》和《薩哈林旅行記》是杰作。能夠把小人物的命運寫得那么光彩勃發、感人至深,大概只有契訶夫可為。我甚至想,如果上蒼不讓契訶夫在四十四歲離世,他再多活十年二十年,其文學成就可能會遠遠超過托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基。他在去薩哈林島采訪苦役犯人之前,曾對托翁的《克萊采奏鳴曲》喜愛有加。然而三個月的薩哈林島采訪經歷,面對著排山倒海般撲面而來的苦難,他的藝術觀發生了裂變,遠行歸來,他覺得《克萊采奏鳴曲》有點可笑。他說:“要么是我在旅行中長大了,要么是我發了瘋。”毫無疑問,契訶夫沒有發瘋,他在薩哈林島,看到了生活和藝術的真相。可惜上蒼留給他揭示這一個個真相的時間微乎其微了。

俄羅斯有兩個人格高貴的詩人,其命運是那么的相似,都是死于決斗中:普希金和萊蒙托夫。這也是我最喜愛的兩個俄羅斯詩人。愛好文學的人,誰沒有讀過普希金的詩歌呢!聽吧:“我的豎琴質樸而高尚,從不曾將世間的神贊頌。我以自由而無比驕傲,從不肯對權貴巴結逢迎。”再聽:“有兩種愛對我們無限親切,我們的心從中得以滋養,一是愛我們的可愛的家鄉,二是愛我們祖宗的墳墓!”這是何等鏗鏘的男兒誓言,這是多么具有民族氣節的英雄氣概!難怪屠格涅夫、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、果戈理等都對普希金的作品無限尊崇。而年輕的萊蒙托夫則在《我愛那層巒疊嶂的青山》中寫下了這樣的詩篇:“仍是這片草原,這輪明月,月兒向我垂下了目光,好像責備我這樣的夜晚,一個人竟敢騎一匹駿馬,同它爭奪草原上的霸權!”這股青春的豪情是多么動人啊。

俄羅斯的文學,根植于廣袤的森林和草原,被細雨和飛雪縈繞,樸素、深沉、靜美。今年6月我在俄羅斯旅行,有天清晨在慢行列車上看到窗外被白霧籠罩的森林時,心中涌起了濃濃的傷感。那曼妙的輕霧多么像靈魂的舞蹈啊。俄羅斯的作家,無不熱愛著這片溫熱而寒冷的土地,他們以深切的人道關懷和批判精神,把所經歷的時代的種種苦難和不平、把人性中的骯臟和殘忍深刻地揭示出來。他們還以憂愁的情懷,抒發了對祖國的愛,對人性之美的追求和向往。這正是這個越來越物質化的時代的作家身上所欠缺的。我在哈爾濱見過俄羅斯當代最具代表性的作家拉斯普京先生,他在評述馬爾克斯描寫妓女生活的新作時是那么憤懣:“我簡直不能相信這出自《百年孤獨》的作者之手!”我想只有在俄羅斯這片土壤成長起來的作家,才具有這種抗腐蝕的能力。難怪他在《伊萬的女兒,伊萬的母親》中譯本序言的結尾中說:“惡是強大的,但愛和美更強大。”

⑨果戈理的不朽作品是《死魂靈》。在我眼中,我景仰的這些俄羅斯的文學大師們,他們的魂靈就是不死的。那些不死的魂靈啊,是從祭壇灑向這個齷齪的文學時代的最純凈的露滴,是我在俄羅斯的森林中望見的、能讓我眼睛一濕的縷縷晨霧!

(有刪改)

17.根據文章內容和你的閱讀積累,選出下列對作家、作品的表述不正確的一項 ???3分)

A. 契訶夫“短篇小說幾乎篇篇精致”,它們通過日常生活塑造個性鮮明的人物形象,反映社會現實,《變色龍》《裝在套子里的人》等小說都具有這樣的特點。

B. 果戈理小說《狂人日記》,構思獨特、形式荒誕,表現了腐朽社會對人的迫害。魯迅同名小說深受其影響,借助狂人形象,揭露了封建禮教“吃人”的本質。

C. 批判現實主義大師托爾斯泰,創作了許多史詩般的作品,如《戰爭與和平》《大衛·科波菲爾》《安娜·卡列尼娜》《復活》等,這些作品人物眾多、結構宏大。

D.?普希金被譽為“俄羅斯文學之父”,他的詩作充滿了對權貴的蔑視、對自由的追求、對民族的摯愛,因而受到屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基等大師的無限尊崇。

18.?下列對文章內容的理解和賞析,不正確的一項是 ???3分)

A. 文章題目寓意深刻,既指俄羅斯文學大師們的作品不朽、精神不死,也蘊含著作者對“那些不死的魂靈”的崇敬與贊美之情。

B. 文章開頭的景物描寫與第⑧段中的相關議論、抒情彼此呼應,突出了俄羅斯文學經典作品根植于廣袤土地和苦難時代的特征。

C. 對俄羅斯文學大師們的經典作品,作者充滿了豐富的情感,既有憧憬、偏愛、迷戀,也有贊美和景仰,更飽含著濃濃的傷感。

D. 作者通過敘寫自己的俄羅斯“文學之旅”,表現了俄羅斯文學大師及作品的魅力,又表達了自己對文壇現狀和作家責任的思考。

19.作者說:“俄羅斯的文學,因為有了這樣的泥土和河流的滋養,就像落在雪地上的星光一樣,在凜冽中煥發著溫暖的光澤,最具經典的品質。” 請根據文意概括俄羅斯文學所具有的“經典的品質”。6分)

20.文中的比喻以具體的事物來表現抽象的內容,恰切而形象。請從文章兩處畫波浪線的句中任選其一,對這一特色加以賞析。(5分)

21.作者從十七八歲起閱讀了俄羅斯文學大師們的大量經典作品,開啟了她的俄

羅斯“文學之旅”。從作者的“文學之旅”中,你可以汲取哪些閱讀經驗?請簡

要作答。(6分)

五、本大題共2小題,共60分。

22.微寫作(10分)

從下面三個題目中任選一題,按要求作答。

①?在你的“文學之旅”中,一定也有一些經典名著對你產生了深刻的影響。請從《紅 ?樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中任選一部作品,并結合該作品內容,給作者寫一封短信,抒寫你對他的感激之情。要求:感情真摯,富有文采,可詩可文。150字左右。

②?學校高三年級某班將開展“與他人相處之道”的主題班會,請你以該班學生的身份寫一篇簡短的發言稿。要求:觀點明確,言之成理,恰當引用《論語》中的語句。180字左右。

③優秀的文學廣告往往縮龍成寸,辭約義豐地介紹作品的特點,以激發讀者的閱讀興趣。 請從《邊城》《紅巖》《老人與海》中任選一部作品,為它擬寫一則150字左右的廣告。

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23.作文(50分)

從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。

①下面的圖片引發了你怎樣的聯想和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇文章,文體不限。

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②下面的一組圖片,引發了你怎樣的思考?請根據這組圖片的內容,自選角度,自擬題目,聯系現實,寫一篇議論文。 ?

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2012年5月31日,工程院院士林俊德在生命的最后一天,依然強忍病痛,整理科研資料,上交國家。

2018年6月,汗馬自然保護區發生重大火災。這是鏖戰了四天的消防員撲滅大火后的手。

2018年8月,電力檢修工人身穿絕緣服,冒著55°C的高溫持續作業,保障電網安全運行。

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相關標簽: 期中試卷
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